Связь очагов активации при творческих задачах с правой фронтальной полюсной корой
Недавнее исследование, опубликованное в журнале JAMA Network Open, проливает свет на нейронные механизмы, которые стоят за креативностью и их связь с заболеваниями мозга. Учёные из Гарвардского университета и других ведущих исследовательских центров провели анализ большого количества данных, чтобы выяснить, какие области мозга активируются во время творческой работы. Результаты открыли, как повреждения в этих зонах могут повлиять на способности к творчеству у людей с травмами мозга и нейродегенеративными заболеваниями.
Как проводилось исследование
Исследователи проанализировали 36 исследований, в которых использовалась функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ). Эти исследования проводились с 2004 по 2019 год, в них участвовали 857 здоровых добровольцев, которые выполняли различные творческие задания — рисовали, сочиняли музыку и решали задачи на креативность. С помощью специальной техники, называемой координатным сетевым картированием, учёные выявили, какие области мозга активируются, когда люди выполняют творческие задачи.
Для того чтобы проверить свои выводы, учёные также сравнили активность в мозге при решении творческих задач и задач, связанных с рабочей памятью. Также они изучили данные пациентов с повреждениями мозга и нейродегенеративными заболеваниями, чтобы понять, как такие повреждения влияют на креативность.
Что важно знать о нейронной сети креативности
Основным выводом исследования стало то, что креативность зависит от работы определённой нейронной сети. Эта сеть включает несколько областей мозга, и её центром является правая фронтальная полюсная кора. Интересно, что активность в этой части мозга снижается, когда человек выполняет творческую задачу. Это явление связано с тем, что правая фронтальная полюсная кора играет роль как бы «тормоза» для креативности. Когда эта область мозга «выключается» (например, во время творческой работы), появляется возможность для более свободного проявления творческих способностей.
Как повреждения мозга влияют на творчество?
Одним из самых интересных результатов исследования было то, что повреждения в мозге могут приводить как к снижению, так и к неожиданному улучшению творческих способностей. Например, пациенты с повреждениями в лобной доле часто становились менее креативными. А вот те, у кого были повреждения в правая фронтальная полюсной коре, наоборот, показывали улучшения в некоторых творческих заданиях.
Эти данные объясняют, почему у некоторых людей с нейродегенеративными заболеваниями, такими как болезнь Паркинсона или фронтотемпоральная деменция, могут возникать неожиданные всплески творческой активности.
Парадокс «освобождённой» креативности
Учёные объясняют это явление как «парадоксальное функциональное облегчение». Когда правая фронтальная полюсная кора повреждается или её активность снижается, творческий потенциал как бы «освобождается». Это может объяснять, почему у некоторых пациентов с повреждениями мозга начинают проявляться улучшенные творческие способности.
Проблемы и ограничения исследования
Хотя результаты исследования очень интересны, есть несколько ограничений. Во-первых, исследование основано на данных, полученных с помощью фМРТ, что ограничивает точность понимания того, как именно работает креативность в реальной жизни. К тому же не все виды творчества можно исследовать в лабораторных условиях, например, в фМРТ-исследованиях не всегда удаётся учесть влияние эмоций, которые также важны для творчества.
Кроме того, исследование сосредоточено на общей нейронной сети, не учитывая, как мозг работает по-разному для разных видов творчества — музыки, живописи или письма.
Перспективы будущих исследований
Исследователи планируют продолжить работу и исследовать, как правая фронтальная полюсная кора регулирует творческие процессы. Возможно, в будущем это приведёт к созданию новых методов лечения, направленных на улучшение когнитивных функций у людей с нейродегенеративными заболеваниями с помощью стимуляции этой области мозга. Также это открытие поможет лучше понять, как креативность взаимодействует с другими когнитивными функциями, такими как рабочая память или интеллект, и, возможно, откроет новые подходы к обучению и развитию творческих способностей. Источник - neuronews.
